segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Palestra SEP 2012



Palestra Semana de Estudos Pedagógicos

A Docente Fernanda de Souza esteve no dia 22/09 dando formação aos Profissionais do CMEI Monteiro Lobato e do CMEI Erondy Silvério sobre Musicalização. Foi uma manhã muito proveitosa onde a Docente trabalhou com diversas práticas que podem ser aplicadas em sala.
A programação da SEP iniciou antes do recesso e finalizou com a palestra, a formação continuada sempre é a melhor forma de estarmos fazendo cada vez melhor para nossas crianças!!!



Atividade inicial relizada com os Profissionais

Atividade - Guardião do tesouro

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Brincando com tinta!!!




Berçário II



Área de conhecimento: Linguagem Visual
Objetivo: Experimentar a múltiplas possibilidades ao usar a tinta.

O contato com as cores aguça os sentidos, a percepção, permitindo descobertas e, à medida que a criança se desenvolve, a sua percepção cromática se amplia até chegar á distinção das cores. Num processo gradativo e singular. Caderno Pedagógico de Artes Educação Infantil. P.33.
Durante o desenvolvimento das atividades fomos percebendo que, a variedade de cores e as sensações que estas causam, quando ao alcance das mãos, dos pequenos, e o quanto despertam o desejo pelo conhecer, explorar e criar. Mesmo que inconscientemente cada criança após experimentar aquele momento colorido, com inicial estranheza, já estavam aptos a selecionar as cores que mais lhe agradavam, e então viam diante de si um pedaço de papel se transformado pelas suas mãos. Durante a atividade com os olhinhos atentos e observando o surgimento de novas cores, figuras sem formas definidas, e aos poucos a tinta foi secando entre os dedos, e no papel, transformando em uma bela visão. Pois foram eles naquele momento os transformadores visuais de um simples pedaço de papel e tinta. Um momento simples, mas de grande aprendizado para os bebes, considerando que todo o conhecimento que proporcionamos aos bebes, estruturam e organizam as aprendizagens que dão suporte  para as novas fases, sendo assim quanto mais forem estimulados melhores os resultados nos anos seguintes.
 De acordo com Iavelberg, p.2. Caderno Pedagógico de Artes Educação Infantil. É importante permitir que a criança utilize-se das artes visuais para expressar experienciais sensíveis desde o berçário, pois à medida que a criança inicia seu processo de representação, o desenho ganha valor simbólico permitindo que a criança exponha suas idéias.


EDUCADORAS; Ângela, Kari, Maria Terezinha.

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

MATERNAL II - JOGOS COM CARRINHOS


JOGO COM CARRINHOS – MATERNAL II

Objetivos:
·      Compreender as regras do jogo.
·      Utilizar adequadamente o dado, interpretando o que deverá fazer de acordo com o que sortear.
·      Compreender o resultado final do jogo.

Desenvolvimento da atividade
1ª etapa: Roda de explicação sobre o jogo.
2ª etapa: Montamos o tabuleiro no chão com a fita crepe, as crianças ficarão dispostas no inicio do tabuleiro aguardando a sua vez de jogar, participando do jogo 4 crianças de cada vez.
     As crianças foram orientadas a movimentar o carrinho de borracha que foi a peça do jogo logo após jogar o dado, se caísse o lado com uma bolhinha a criança movimentaria o carrinho uma casa, se caísse o lado com duas bolinhas a criança movimentaria o carrinho duas casas, se caísse o lado do dado que está sem bolinhas a criança passava  a vez sem andar nenhuma casa, o vencedor foi a criança que chegou ao fim do tabuleiro primeiro.
3ª etapa: Colocamos disposto na mesa um tabuleiro do tamanho de uma folha de papel cartaz, nessa etapa eles utilizaram peças (Carrinhos), e sendo individual, a criança foi orientada a jogar o dado, e a quantidade que caísse no dado a criança andaria o número de casas.
4ª etapa: O jogo foi enviado para a casa das crianças juntamente com um caderno para os pais relatarem como foi jogar com os seus filhos, o jogo ficará um dia com cada criança.
5ª etapa: Foi disposto a eles um tabuleiro com um número maior de casas.


Educadoras: Bruna, Elza e Juliana

CULINÁRIO NO MATERNAL III A


CULINÁRIA NO MATERNAL III A
A TURMA DO MATERNAL III A, REALIZOU A CONFECÇÃO DE UM LIVRO DE RECEITAS, ENTRE ELAS HAVIA A RECEITA DE BOLO DE FUBÁ.
ESTA RECEITA FOI FEITA PELAS CRIANÇAS E PROFESSORAS, COM MUITO ENTUSIASMO. NESSE MOMENTO FOI PROPORCIONADO A ELAS A OPORTUNIDADE DE PARTICIPAREM ATIVAMENTE VERIFICANDO AS MEDIDAS DOS INGREDIENTES PARA O MESMO.
FOI UM MOMENTO MARAVILHOSO!




PROFISSIONAIS: EVELIN, LOURDES E JOSIRA

Visita da Tartaruga no Maternal III B


VISITA DA TARTARUGA – MATERNAL III B


Para dar continuidade ao trabalho que a turma estava realizando sobre animais a Prof. Ana trouxe a tartaruga Janaína. O objetivo era identificar hábitos e modos de vida dos seres vivos, como por exemplo: O que a tartaruga come? Ela anda devagar ou rápido? Todas essas respostas as crianças obtiveram após a visita da tartaruga na turma do Maternal III B. 



PROFESSORAS: Adriana, Ana e Leonicia.

" Lara no Reino das Águas Claras"


“ LARA NO REINO DAS ÁGUAS CLARAS” – EQUIPE DE PERMANÊNCIA


Para comemorar, o aniversário do CMEI Monteiro Lobato. A Equipe de Permanência apresentou o Teatro: “Lara no Reino das Águas Claras”. Ensaiaram durante suas permanências. No dia da apresentação sentiram que as crianças gostaram muito, se encantaram com a presença dos personagens do Sitio do Pica-pau Amarelo.
“Nós Educadoras achamos este momento de integração gratificante, pois pudemos fazer a alegria das crianças e dos adultos presentes neste dia” (Ed. Permanência).

Equipe de Permanência: Maria José, Maria Benedita, Dulce, Kellin, Fernanda, Diva, Evely, Elisamara.

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

Apresentação da Turma MI no Momento Cultural


MATERNAL I

ÁREA DE FORMAÇÃO HUMANA: LINGUAGEM TEATRAL.

OBJETIVO: EXPLORAR DIFERENTES POSSIBILIDADES GESTUAIS, EXPRESSIVAS  PARA A REPRESENTAÇÃO.

METODOLOGIA:  FOI ESCOLHIDA UMA MÚSICA (CHUVEIRO DO PATATI E PATATÁ) PARA SER APRESENTADA NO MOMENTO CULTURAL, ATIVIDADE REALIZADA NA ÚLTIMA SEXTA FEIRA DE CADA MÊS, AS CRIANÇAS OUVIRAM A MÚSICA E DANÇARAM, PARA ENFEITAR A APRESENTAÇÃO USARAM TOQUINHAS DE BANHO E AS EDUCADORAS USARAM TRÊS GUARDA-CHUVAS ENFEITADO, COM PAPEL CREPOM PENDURADOS,  COMO SE FOSSEM GOTAS DO CHUVEIRO.

Profissionais responsáveis pela turma: Marli Souza , Elaine e Maria Isabel.

Fotos do Evento: